CURSO 2021/2022

Para saber un poquito más:

Los Llanos del Rabel es un paraje natural que se encuentra dentro del parque natural de la Sierra de Grazalema, enclavado a su vez en las provincias de Cádiz y Málaga. Debe su nombre al sonido del rabel, un pequeño instrumento musical que fue introducido en la península ibérica por los árabes. El término procede del árabe hispánico rabáb (del árabe clásico rabāb o Rebab) y su definición es "instrumento tradicional de cuerda, de hechura similar al laúd, que se tañe con un arco y se utiliza para acompañar a la voz en los romances y coplas desde tiempos remotos".

Su aguda sonoridad está asociada a la tradición pastoril y se ha mantenido hasta nuestros días gracias a la trashumancia. El nombre del paraje bien podría estar relacionado con esta actividad…

…pero también hay una leyenda que cuenta que en la época en que esta tierra era un territorio fronterizo, poblado tanto por árabes como por cristianos, habitaba en lo que ahora conocemos como “Llanos de Rabel” una familia cristiana formada por los padres y una hija muy bella, del piel clara y cabellos morenos.

Por otra parte, en lo que hoy se denomina la Viña del Moro, vivía una familia mora. El caso es que esta familia mora tenía un hijo de la misma edad más o menos que la mocita cristiana.

El chico árabe, sabedor de la belleza de la mocita cristiana acudía a escondida a los alrededores del llano del Rabel donde vivía la familia cristiana. Enamorado como estaba, decidió ponerse en contacto. Y todas las noches el mozo árabe acudía con un rabel a la ventana de la mocita cristiana y tocaba bellas melodías, a la vez que cantaba las más bonitas canciones de amor.

Así, cada noche, tras la celosía que cubría la ventana de la chica cristiana se encendía la luz de una vela. Noche tras noche ocurría lo mismo; luego comenzaron a hablar y se dieron cuenta del amor que había entre ellos, aunque también eran conscientes de lo difícil que sería estar juntos dado que uno era árabe y la otra cristiana.

Pero, como era de esperar, el padre de la mocita cristiana se dio cuenta de lo que allí sucedía, así que una noche la luz no se volvió a encender. Aun así, cada noche el mozo árabe siguió yendo a tocar con su rabel. Pero nunca más volvió a ver la luz en aquella ventana.

Y a ti, ¿qué historia te gusta más como origen del nombre?

Gracias a Lupe y Pedro por las fotos

14 de Abril de 2022

Y como todos los Viernes de Dolores (de antes de la pandemia), vísperas de Semana Santa, nuestros alumnos de Religión visitaron iglesias y cofradías con MariPaz y algunos profesores. En este caso, fueron 1ºE y 3ºC, acompañados también de Rocío P.  y Juan Manuel R. 

¿Y qué es la francofonía? Pues "una manera de poner el francés al servicio de la solidaridad, del desarrollo y del acercamiento entre los pueblos gracias al diálogo entre civilizaciones", según la definió Leópold Sedar Senghor.

15 de Marzo de 2022

El pasado 9 de Marzo visitamos con 1º de Bachillerato X y 1º de Bachillerato Y, el Panteón de Marinos Ilustres de San Fernando.

El Panteón es un monumento de estilo neoclásico, con planta centralizada y cúpula en el crucero, en el que están enterrados los marinos que han destacado en la historia de la armada española. En realidad solo los marinos que no murieron en alta mar están enterrados en dicho panteón y tienen su propia tumba. Los que murieron en alta mar, debido a que su cuerpo fue echado al agua, solo tienen una lápida conmemorativa. Especialmente destacable la explicación de los grandes conocimientos náuticos que tenían los marinos españoles: científicos, matemáticos, cartográficos, etc.

9 de Marzo de 2022

8 de Marzo

Día Internacional de la Mujer

Dentro de los programas de Igualdad y Coeducación y Escuela Espacio de Paz, hemos realizado las actividades que veis en las fotos: "un Muro" en el que los alumnos han expresado su opinión sobre el día de hoy y unos maravillosos carteles (colgados en la 1ª y 2ª planta) en los que han expresado cómo es la mujer del Savater. 

👏👏👏¡Gracias a tod@s por participar!

Y las alumnas de 4°A, 1° y 2° de bachillerato de la asignatura de francés han grabado este vídeo. En él reivindican que sin maquillaje valemos incluso más que con él y que si nos ayudamos unas a otras llegaremos dónde queramos.

(El texto también ha sido traducido a francés por los alumnos de clase).

¡Y una exposición de por la igualdad!

Gracias a Lupe por las fotos

20 de Febrero de 2022

12 alumn@s de 4ºC participaron el viernes en la XIII Olimpíada de Geología en la UCA, en la fase de selección para la Olimpíada Nacional. 

No ganaron 😢, ¡pero lo pasaron MUY BIEN🤗!

20 de Febrero de 2022

El jueves, los alumnos de 3° ESO A,C,E y PMAR estuvieron de excursión por Jimena de la Frontera 🚶🚶🚶.

Realizaron el sendero del río Hozgarganta y pasearon por el castillo y el centro histórico del municipio en una visita guiada.

Como podéis ver por las📸📸, hizo un día espectacular 🌄 y pudieron disfrutar a tope de la actividad.

(Gracias a Lupe y Jose por las fotos) 

El pasado 16 de febrero, los alumnos de 1º Bachillerato de Ciencias visitaron el Real Observatorio de  la Armada de San Fernando.

Una pequeña reseña:

Los orígenes del Real Instituto y Observatorio de la Armada en San Fernando, el observatorio más antiguo de España, se remontan al siglo XVIII. El insigne marino y científico Jorge Juan, Capitán de la Compañía de Guardias Marinas desde 1751, propuso al Marqués de la Ensenada la idea de instalar un observatorio en el Castillo de la Villa (Cádiz), sede de la Academia de Guardias Marinas. Con ello se pretendía que los futuros oficiales de la Marina aprendiesen y dominasen una ciencia tan necesaria para la navegación como era entonces la astronomía.

Como consecuencia de la propuesta de Jorge Juan, en 1753 nació el entonces llamado "Real Observatorio de Cádiz", como una dependencia anexa a la Academia de Guardias Marinas. A partir de entonces, el nuevo observatorio, el más meridional de Europa, fue ganándose un merecido prestigio en el contexto astronómico europeo, gracias a los importantes trabajos desarrollados por personajes como Luis Godin o Vicente Tofiño y al apoyo técnico y científico prestado a las expediciones ilustradas del último tercio del siglo XVIII.

Durante sus 250 años de funcionamiento se fueron añadiendo a sus originales tareas astronómicas misiones tan importantes para la Armada y para la ciencia española, como el cálculo de las efemérides y la publicación del Almanaque Náutico, el Curso de Estudios Superiores, el Depósito de Cronómetros e Instrumentos de la Marina, las observaciones meteorológicas, sísmicas y magnéticas, y la determinación científica de la hora.

A lo largo de los 250 años de funcionamiento del Observatorio ha ido formando un fondo bibliográfico compuesto por 28.000 volúmenes y una gran colección de publicaciones periódicas. Asimismo, la conservación de su patrimonio instrumental ha dado lugar a una colección formada por 173 instrumentos que, en el ámbito de la instrumentación de la astronomía y sus ciencias afines, posiblemente sea única en España.

(https://armada.defensa.gob.es/ArmadaPortal/page/Portal/ArmadaEspannola/cienciaobservatorio/prefLang-es/02InfoGeneral)

15 de Febrero de 2022

¡📌en el  💖 para ver más!

31 de Enero de 2022

Ayer se celebró el Día de la No violencia y la Paz.

Y en nuestro centro, con la coordinación del programa

Escuela: Espacio de Paz

y la colaboración de las profes y el alumnado de Francés, se realizaron diversas actividades y exposiciones que puedes ver aquí.

La historia de Sadako y las mil grullas de papel

(Puedes encontrar el libro en la biblioteca)

Historia de la Paloma de la Paz de Picasso.

Exposición realizada por los alumnos de Francés de 1ºD, con una pequeña historia de la Paloma de la Paz de Picasso: inicio, bocetos, etc....

Paloma de la Paz realizada por los alumnos del Aula Específica

Final del concurso de oratoria

21 de Enero de 2022

Los alumnos de 2° Bachillerato asistieron el jueves pasado al colegio San Felipe Neri de Cádiz a la representación teatral de la obra Historia de una escalera de Antonio Buero Vallejo.Al finalizar la misma, conversaron con los actores (y hacerse fotos con ellos).

Luego, pasearon por la ciudad, contemplando lugares emblemáticos como la Catedral, el Teatro Romano y la propia bahía.

Gracias a Toñi P. por su iniciativa y a tod@s los miembros de la comunidad educativa 

por su participación.

18 de Diciembre de 2021

ABSTRACCIÓN GEOMÉTRICA

Exposición de pósters con figuras geométricas realizados

por l@s alumn@s de 2º ESO

12 de Diciembre de 2021

L@s alumn@s de 2ºA de Métodos de la Ciencia han realizado una exposición (puedes verla en el pasillo) sobre las plantas que tenemos en el jardín del instituto, con su origen y características. 

Gracias a tod@s ell@s (y a Juan, su profe) por enseñarnos un poco más sobre nuestro centro.

25 de Noviembre de 2021

Hoy es el

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

y para conmemorarlo hemos realizado entre tod@s el 

Árbol de la Ausencia.

Damos las gracias a todos los alumnos participantes por sus manos llenas de mensajes, y en especial a nuestras rotulistas Lola, Claudia, Laura y Cristina, de 1ºB, que han escrito (con mucho cariño) en el tronco/mano los nombres de las mujeres víctimas de violencia de género PARA QUE NO LAS OLVIDEMOS.

"Concurso de fotografía y/o poster contra la violencia machista".

ESO y Bachillerato.

17 de Noviembre de 2021

"La maison des sons":

Trabajos realizados por alumn@s de 1ºE y 1ºD del Taller de comunicación oral

para aprender los sonidos básicos del francés.

16 de Noviembre de 2021

DÍA INTERNACIONAL PARA LA TOLERANCIA

Bosque de hojas para fomentar la tolerancia y la convivencia en el centro.

(Realizado por los alumnos de francés de 1ºA con la colaboración de su profesora Esperanza V.)

11 de Noviembre de 2021

Cartelería realizada por los alumnos para fomentar la tolerancia y la convivencia en el centro.

(El cartel La fleur de la tolérance, que está colocado en la entrada del insti, lo han realizado los alumnos de francés de 1ºD y 1ºE, con la colaboración de su profesora Silvia P.)

2 de Noviembre de 2021

And the winners are...

31 de Octubre de 2021

¡Una imaginación escalofriante la de nuestr@s alumn@s!

¿Has visto la exposición tan terrorífica del pasillo?

(Y para hacerla más horrible, hasta el martes no nos dicen los ganadores ;( )

31 de Octubre de 2021

Los alumnos de 1º de Bachillerato realizaron los pasados días 25 y 26 de Octubre un "Taller de Primeros Auxilios", que siempre es importante para una emergencia.

(Y además, tuvieron que poner en práctica lo aprendido en esos momentos).

Gracias al AMPA por su colaboración

22 de Octubre de 2021

Maquetas de células

realizadas por los alumnos de 3ºB y 4ºC en la asignatura de Biología. 

Tomar nota: ¡algunas están realizadas con material reciclado!

28 de Septiembre de 2021

Día Europeo de las Lenguas

¿Sabes por qué la bandera de España es roja y amarillo gualda? ¿Qué sabes de otras banderas europeas? ¿Cómo se dice 'Hola' en griego? Para celebrar el Día Europeo de las Lenguas (el pasado 26 de septiembre), el grupo de 1ºA ha realizado una actividad con banderas de nuestro continente. Además, ha dejado en cada bandera un mensaje en el idioma del país para sus profesores de Mates, Historia, Francés, E. F., Música...

Se encuentran expuestas junto al Departamento de Geografía e Historia, planta baja. Aquí puedes ver algunas... ¡¡¡pásate a ver el resto!!!