CURSO 2024/2025


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PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS 24-25
Programacion Biología y Geología 2024-20
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Programaciones Didácticas

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CRITERIOS EVALUACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
BIOLOGIA Y GEOLOGIA. Criterios de evalu
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28 de octubre de 2024

L@s alumn@s de primero de ESO han estado trabajando sobre la atmósfera y el efecto invernadero en la asignatura de Biología y Geología. 

 

Este fenómeno significa que algunos gases de la atmósfera, principalmente el dióxido de carbono y el vapor de agua, retienen gran parte del calor que la superficie de la Tierra devuelve al espacio, haciendo que la temperatura media de la superficie de la Tierra sea de 15 grados centígrados. Y el aumento de gases de efecto invernadero debidos a la contaminación, principalmente dióxido de carbono, ocasionan una mayor retención del calor, provocando lo que conocemos como calentamiento global.

¿Qué  haces tú para frenar este cambio climático?


CURSO 2023/2024

20 de Junio de 2024

Prácticas de disecciones de órganos realizadas en la asignatura de Anatomía Aplicada de 1º de Bachillerato Z. 

 

Todos los órganos son de cerdo. El alumnado ha elaborado protocolos de prácticas y ha llevado a cabo disecciones de pulmones, encéfalos, corazones, riñones, ojos, lengua, intestinos grueso y delgado, estómagos, huesos, tráquea, laringe, médula espinal, etc. 

Con esta asignatura se pretende que el alumnado entienda la complejidad de estructuras anatómicas reales a través de una experiencia práctica y directa, lo que enriquece la comprensión más allá de los textos o imágenes y ayuda a entender la anatomía en tres dimensiones, que a veces resulta difícil de lograr con ilustraciones bidimensionales.

Además, se desarrollan habilidades prácticas y técnicas en el manejo de instrumental de laboratorio, aspecto especialmente importante para grados relacionados con las ciencias de la salud, y por supuesto, se fomenta el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

¡IMÁGENES NO APTAS PARA ESPECTADORES SENSIBLES!



10 de Junio de 2024

El 7 de junio se celebró el “Día Mundial del Vencejo”, iniciativa internacional que quiere llamar la atención sobre estas pequeñas aves insectívoras desconocidas para muchos.

En nuestro centro hemos llevado a cabo las siguientes actuaciones:

  • Instalación de cajas nido en la fachada norte del edificio, con la intención de que en poco tiempo se alojen en ellas nuevos inquilinos 🪽🪶. ¡En nuestro instituto serán muy bienvenidos!
  • ⁠Exhibición durante 10 días de la exposición “Aliadas del cielo”, cedida por la Sociedad Gaditana de Historia Natural.
  • ⁠Visita del biólogo (y antiguo alumno😊) Álvaro Pérez , para hablarnos de las costumbres y peculiaridades de algunas aves migratorias, (especialmente insectívoras, como los vencejos) y de las adversidades a las que se enfrentan en su día a día, como por ejemplo, la ausencia de lugares en los que anidar, que se traduce en una caída de su población.
  • ⁠Difusión de información relacionada con el programa de voluntariado para criar pollitos de vencejo en casa:  https://www.proyectovencejos.com/

Y también para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente (que fue el 5 de junio) y sensibilizar de la importancia de cuidar y proteger el medio que nos rodea estamos trabajando en la decoración de un mural en el pasillo central del instituto, destacando los principales espacios naturales de nuestra provincia.


29 de Abril de 2024

Con motivo del

📗Día del Libro📕,

los alumnos y alumnas de Biología y Geología de 4º han realizado un trabajo bibliográfico en forma de comic sobre la vida de Charles Darwin, quién planteó la idea de la evolución biológica a través de la selección natural, plasmando esta idea en su libro "El origen de las especies" 


12 de Abril de 2024

¡¡¡Con esta 👕se me ve todo🤦‍♀️🤦‍♂️!!!

¡Y hasta en 3D!

Unos modelitos muy artísticos 🫀🫁👩‍🎨 creados por l@s alumn@s de

Biología y Geología de 3º de ESO.

No sabemos si a través de los Rayos X nos veremos así, pero....

¡todo es posible!

Exposición por parte del alumnado de 3º de sus creaciones y explicación de la función de los distintos órganos.


10 de Abril de 2024

La célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos. Por su importancia, para conocer sus orgánulos y la función de estos, el alumnado de 1ºA y 1ºB de la ESO ha realizado estas maquetas en la asignatura de Biología y Geología.

¡Buen trabajo!


14 de Marzo de 2024

 

Taller de elaboración de jabón

con 3ºC Diver y 1º Bach. Z

 

Ingredientes para hacer jabón con aceite reciclado:

  • 2 litros de aceite usado
  • 2 litros de agua
  • 246 gramos de sosa cáustica pura. (La cantidad de sosa cáustica a utilizar la sacamos de multiplicar 1836 g x 0,134, donde 1836 g es el equivalente en gramos de los 2000 ml y 0,134 es el índice de saponificación del aceite de oliva.)
  • Un recipiente de plástico resistente al calor, una cuchara de madera para remover la mezcla y un colador.

Cuela el aceite usado con ayuda de un colador para eliminar todas las impurezas y restos. Una vez colado, reserva el aceite para más adelante.

Vierte en un recipiente los 2 litros de agua.

Con sumo cuidado, agregar la sosa cáustica al agua, nunca al revés. Remover con la ayuda de la cuchara de madera hasta que se disuelva por completo. La mezcla debería quedar transparente. Irá cogiendo temperatura, pero es normal. Por eso, es indispensable remover lentamente, para evitar posibles quemaduras.

Deja reposar la mezcla anterior hasta que se enfríe. Entonces, es el momento de agregar el aceite vegetal que habíamos colado y reservado. Sigue removiendo hasta obtener una mezcla homogénea. En este punto, se puede añadir aceites esenciales, colorante natural o cualquier sustancia que desees para enriquecer el jabón natural.

Vierte la mezcla en uno o varios moldes.

Espera un par de días hasta que se solidifique por completo. Entonces, ya podrás desmoldarlo y cortarlo. Para que el jabón se endurezca del todo y el proceso se complete con éxito, dejar reposar el jabón ya cortado al menos un mes más. Pasado este tiempo, ¡ya tienes listo tu jabón!

Y siempre, siempre, evitar el contacto con la piel: utilizar guantes 🧤, gafas de protección 🥽 y camiseta o bata de manga larga🥼


27 de Noviembre de 2023

Los alumnos de 4° ESO A y B de la asignatura de Biología y Geología han realizado estas actividades para estudiar las fases del ciclo celular, representando de esta forma las diferentes etapas por las que pasan nuestras células, desde que nacen hasta que vuelven a dividirse formando dos nuevas células.

Algunos han optado por hacerlo mediante maquetas, usando plastilina, cartón, goma Eva y otros materiales... 

...y otros lo han hecho a través de la elaboración de un vídeo tipo “draw my life”,  tan originales como estos:




CURSO 2022/2023


31 de Marzo de 2023

¡¡¡Con esta 👕se me ve todo🤦‍♀️🤦‍♂️!!!

¡Por delante y por detrás!

Porque l@s alumn@s de Bio y Geo de 3º de ESO han hecho un buen trabajo.

¿A que sí?


CURSO 2021/2022

22 de Octubre de 2021

Maquetas de células

realizadas por los alumnos de 3ºB y 4ºC en la asignatura de Biología. 

Tomar nota: ¡algunas están realizadas con material reciclado!



CURSO 2019/2020

14 de Noviembre de 2019

Trabajos realizados por los alumnos de

3ºE  (Célula Animal)4º A y C (ADN)


CURSO 2017/2018

Noviembre de 2017

Exposición de trabajos de la célula, realizados por 1ºF